Chia sẻ về kế hoạch mở rộng, bà Vũ Diệu Trang - CEO Apollo cho biết: “Kế hoạch mở rộng luôn đi liền với chất lượng và cam kết đầu ra. Bởi vậy chúng tôi phải chuẩn bị kỹ lưỡng từ rất lâu trước đó. Apollo tin rằng đi cùng với chiến lược mở rộng, các trung tâm phải thực sự sẵn sàng về mọi nguồn lực từ cơ sở vật chất đến con người, quy trình vận hành, tập huấn theo đúng tiêu chuẩn. Đặc biệt trong đó, các giáo viên phải là những người được tuyển chọn thật sự kỹ lưỡng, có trình độ chuyên môn và giàu kinh nghiệm”. 

Cũng theo bà Trang, với hơn 25 năm kinh nghiệm, Apollo không chỉ đơn thuần là mở thêm trung tâm, hệ thống Anh ngữ này đã dành rất nhiều nỗ lực để xây dựng quy trình vận hành chuẩn mực cùng nội dung giảng dạy ưu việt kết hợp hợp tác với những nhà xuất bản hàng đầu thế giới. 

“Tuy nhiên không vì thế mà chúng tôi tự hài lòng với bản thân mình. Phương châm giáo dục của Apollo là thông qua tiếng Anh có thể chuẩn bị hành trang tốt nhất để thế hệ trẻ tiến bước tự tin và thích ứng. Điều này không chỉ gói gọn trong các bài học ngôn ngữ mà còn phải khơi dậy được trong các em tình yêu học tập, kỹ năng tương lai, thành tựu học vấn... Đây cũng chính là động lực thôi thúc Apollo English mở rộng và hướng tới sự phát triển bền vững. Trong thời gian tới, bên cạnh việc mở rộng hệ thống, Apollo sẽ tiếp tục ra mắt những mô hình học tiến tiến, ứng dụng công nghệ hiện đại và cá nhân hóa để nâng cao trải nghiệm học tập, với mục tiêu trên hết là để hỗ trợ các em học tập cùng niềm cảm hứng”

Doãn Phong

Là hệ thống Anh ngữ lâu đời tại Việt Nam, Apollo English hiện sử dụng phương pháp giáo dục dựa trên nền tảng tâm lý lứa tuổi học sinh, giúp các em được truyền cảm hứng học tập và từ đó tạo ra sự tự tin và những kỹ năng cần có cho tương lai ngay từ khi còn nhỏ. 

Dù trải qua mùa dịch với nhiều thử thách, Apollo English vẫn không ngừng cải tiến trải nghiệm học tập nhằm mang lại sự tự tin và trang bị các kỹ năng tương lai cho các em học sinh. Nhằm mang lại sự tiếp cập rộng rãi hơn, Apollo sẵn sàng cho bước chuyển mình mạnh mẽ với hơn 10 trung tâm mới sắp khai trương trong năm 2022 tại nhiều tỉnh thành trên khắp cả nước như: Tỉnh Vĩnh Phúc (TP. Vĩnh Yên), Tỉnh Bà Rịa - Vũng Tàu (TP. Vũng Tàu), TP. Hà Nội (Quận Hoàng Mai, Quận Hai Bà Trưng, Quận Long Biên, Quận Thanh Xuân, Huyện Gia Lâm), TP.HCM (Quận 6, Quận 7, TP. Thủ Đức)... 

Chia sẻ về kế hoạch mở rộng, bà Vũ Diệu Trang - CEO Apollo cho biết: “Kế hoạch mở rộng luôn đi liền với chất lượng và cam kết đầu ra. Bởi vậy chúng tôi phải chuẩn bị kỹ lưỡng từ rất lâu trước đó. Apollo tin rằng đi cùng với chiến lược mở rộng, các trung tâm phải thực sự sẵn sàng về mọi nguồn lực từ cơ sở vật chất đến con người, quy trình vận hành, tập huấn theo đúng tiêu chuẩn. Đặc biệt trong đó, các giáo viên phải là những người được tuyển chọn thật sự kỹ lưỡng, có trình độ chuyên môn và giàu kinh nghiệm”. 

Cũng theo bà Trang, với hơn 25 năm kinh nghiệm, Apollo không chỉ đơn thuần là mở thêm trung tâm, hệ thống Anh ngữ này đã dành rất nhiều nỗ lực để xây dựng quy trình vận hành chuẩn mực cùng nội dung giảng dạy ưu việt kết hợp hợp tác với những nhà xuất bản hàng đầu thế giới. 

“Tuy nhiên không vì thế mà chúng tôi tự hài lòng với bản thân mình. Phương châm giáo dục của Apollo là thông qua tiếng Anh có thể chuẩn bị hành trang tốt nhất để thế hệ trẻ tiến bước tự tin và thích ứng. Điều này không chỉ gói gọn trong các bài học ngôn ngữ mà còn phải khơi dậy được trong các em tình yêu học tập, kỹ năng tương lai, thành tựu học vấn... Đây cũng chính là động lực thôi thúc Apollo English mở rộng và hướng tới sự phát triển bền vững. Trong thời gian tới, bên cạnh việc mở rộng hệ thống, Apollo sẽ tiếp tục ra mắt những mô hình học tiến tiến, ứng dụng công nghệ hiện đại và cá nhân hóa để nâng cao trải nghiệm học tập, với mục tiêu trên hết là để hỗ trợ các em học tập cùng niềm cảm hứng”

Doãn Phong

Cô Nguyễn Thị Vân, giáo viên Toán của Trường THCS Giảng Võ (quận Ba Đình, Hà Nội) cho hay, đề thi tuyển sinh vào lớp 10  môn Toán của Hà Nội 3 năm gần đây về cơ bản không thay đổi nhiều về bản chất, cấu trúc và hình thức. 

Theo cô Vân, từ năm 2019, đề thi đã khai thác thêm các yếu tố thực tế khi đưa vào bài toán hình học không gian. Tuy nhiên mỗi năm, Sở GD-ĐT Hà Nội có những điều chỉnh cho phù hợp với tình hình thực tế của năm học và kỳ thi, đặc biệt khi mấy năm gần đây chịu ảnh hưởng của dịch bệnh Covid–19. 

Năm 2020, đề thi được điều chỉnh cho phù hợp với hoàn cảnh do học sinh nghỉ học nhiều ở học kỳ II nên một số đơn vị kiến thức được tập trung kiểm tra ở học kỳ I. Mức độ đề thi nhẹ nhàng hơn so với năm 2019. 

Năm 2021, trong bối cảnh dịch bệnh Covid-19 diễn biến phức tạp ảnh hưởng đến việc học tập và ôn thi của các học sinh, đề thi Toán được đánh giá là khá nhẹ nhàng, phù hợp với thí sinh. Đặc biệt, thời gian làm bài giảm 30 phút, còn 90 phút (thay vì 120 phút) so với các năm trước.

Về ma trận, đề thi vẫn gồm 5 bài toán lớn, được phân bố ở các kiến thức trong chương trình lớp 9. 

Bài 1: Thuộc chuyên đề căn bậc hai, căn bậc ba trong chương trình Toán 9, dạng toán rút gọn biểu thức chứa căn và các câu hỏi phụ.

Bài 2: Bài gồm có 2 câu. Câu 1 thuộc chuyên đề giải bài toán bằng cách lập phương trình hoặc hệ phương trình. Câu 2 thuộc dạng ứng dụng hình học không gian.

Bài 3: gồm 2 câu hỏi nhỏ. Câu 1 giải phương trình hoặc hệ phương trình. Câu 2về sự tương giao giữa các đồ thị.

Bài 4: thuộc chủ đề hình học (3 điểm) gồm 3 câu. Trong đó các câu 1 và câu 2, học sinh có thể dễ dàng chứng minh được. Câu 3 là câu vận dụng cao. 

Bài 5: Bài nâng cao.

Đề thi có các câu hỏi phân loại học sinh ở các câu: câu 3 bài 1; ý b) của câu 2 bài 3; câu 3 bài 4 (ý 2) và bài 5.

“Mặc dù về hình thức, thời gian thi có thể thay đổi, nhưng kiến thức thi vẫn trọng tâm và bám sát cấu trúc đề thi nhiều năm trước. Do đó, để đạt kết quả làm bài tốt nhất, các học sinh nên phân chia thời gian làm bài hợp lý cho từng câu, làm đến đâu cần cẩn thận, tỉ mỉ để đạt điểm tối đa ở đó.

Các em cần chú ý các lỗi sai rất nhỏ trong cách trình bày bài như thiếu điều kiện xác định, không so sánh điều kiện, thiếu kết luận, thiếu đơn vị, trình bày tắt các bước lập luận… để tránh bị trừ điểm đáng tiếc” - cô Vân đưa lời khuyên.

Nói về đề thi 3 năm gần đây, cô giáo Đinh Tuyết Trinh, Trưởng bộ môn Toán khối THCS của Trường THCS và THPT M.V.Lômônôxốp (quận Nam Từ Liêm, Hà Nội) cho hay đề thi vẫn bao gồm 5 bài toán lớn, mỗi bài có các ý nhỏ được cấu trúc theo các mức độ từ nhận biết, thông hiểu đến vận dụng và vận dụng cao; đảm bảo phân loại học sinh và có tính phân loại cao.

Chỉ riêng đề thi của năm học 2021–2022 có sự thay đổi về thời gian làm bài, thay vì 120 phút như những năm trước thì chỉ còn 90 phút. 

“Nội dung, kiến thức của đề thi 3 năm gần đây đảm bảo tính ổn định và không gây “sốc” cho học sinh khi đọc đề thi. Tuy vậy, mức độ đề thi vào 10 của năm học 2021–2022 cũng được giảm nhẹ hơn so với 2 năm trước. Cụ thể, giảm số ý và giảm độ khó cho các câu hỏi, có thể do thời điểm đó, dịch covid bùng phát, học sinh phải học online nên Sở GD-ĐT điều chỉnh cho phù hợp".

Theo cô Trinh, năm nay cấu trúc đề về cơ bản có lẽ không thay đổi. Học sinh có thể bám sát vào cấu trúc đề của các năm trước đề làm trọng tâm, ôn tập. 

“Dù vậy, đề thi luôn có xu hướng đổi mới để đáp ứng với chương trình phổ thông mới. Do đó, học sinh cũng cần lưu ý các bài toán có liên quan đến thực tế - bài này khoảng 0,5 điểm” - cô Trinh chia sẻ.

Với những nhận định trên, cô Trinh khuyên các học sinh ôn tập một cách nghiêm túc, nắm chắc kiến thức cơ bản, ôn tập theo từng chủ đề. Học thuộc các công thức, kí hiệu trong từng công thức, tránh nhầm lẫn các công thức với nhau. Trình bày bài cẩn thận, không bỏ bước, không viết tắt tránh bị mất điểm không đáng có.

Khi làm bài cần đọc kĩ đề, không bỏ sót ý, tính toán cẩn thận. Đối với bài hình, chú ý vẽ đúng yêu cầu của đề, hình vẽ phải dễ nhìn, kí hiệu hình vẽ rõ ràng, vẽ hình bằng bút bi (trừ vẽ đường tròn bằng bút chì). Đặc biệt, cần dành thời gian để đọc và soát lại bài làm trước khi nộp bài thi.

Kỳ thi vào lớp 10 công lập của Hà Nội năm nay sẽ diễn ra vào ngày 18-19/6. Các thí sinh dự thi trường chuyên sẽ làm bài thi môn chuyên vào ngày 20/6.

Năm nay, gần 130.000 sĩ tử của Hà Nội sẽ bước vào mùa thi lớp 10, tuy nhiên sẽ chỉ có khoảng 69.000 suất vào lớp 10 công lập (không chuyên). Đây là năm có tỉ lệ chọi vào lớp 10 cao kỉ lục ở Hà Nội trong nhiều năm qua.

 >>>Chi tiết lịch thi vào lớp 10 của 63 tỉnh, thành phố

Thanh Hùng

Đề thi thử vào lớp 10 môn Toán năm 2023 ở Hà Nội

Trong 3 năm gần đây, đề môn Toán thi vào lớp 10 Hà Nội đều gồm 5 bài toán lớn, mỗi bài có các ý nhỏ được cấu trúc theo các mức độ từ nhận biết, thông hiểu đến vận dụng và vận dụng cao.

Cô Nguyễn Thị Vân, giáo viên Toán của Trường THCS Giảng Võ (quận Ba Đình, Hà Nội) cho hay, đề thi tuyển sinh vào lớp 10  môn Toán của Hà Nội 3 năm gần đây về cơ bản không thay đổi nhiều về bản chất, cấu trúc và hình thức. 

Theo cô Vân, từ năm 2019, đề thi đã khai thác thêm các yếu tố thực tế khi đưa vào bài toán hình học không gian. Tuy nhiên mỗi năm, Sở GD-ĐT Hà Nội có những điều chỉnh cho phù hợp với tình hình thực tế của năm học và kỳ thi, đặc biệt khi mấy năm gần đây chịu ảnh hưởng của dịch bệnh Covid–19. 

Năm 2020, đề thi được điều chỉnh cho phù hợp với hoàn cảnh do học sinh nghỉ học nhiều ở học kỳ II nên một số đơn vị kiến thức được tập trung kiểm tra ở học kỳ I. Mức độ đề thi nhẹ nhàng hơn so với năm 2019. 

Năm 2021, trong bối cảnh dịch bệnh Covid-19 diễn biến phức tạp ảnh hưởng đến việc học tập và ôn thi của các học sinh, đề thi Toán được đánh giá là khá nhẹ nhàng, phù hợp với thí sinh. Đặc biệt, thời gian làm bài giảm 30 phút, còn 90 phút (thay vì 120 phút) so với các năm trước.

Về ma trận, đề thi vẫn gồm 5 bài toán lớn, được phân bố ở các kiến thức trong chương trình lớp 9. 

Bài 1: Thuộc chuyên đề căn bậc hai, căn bậc ba trong chương trình Toán 9, dạng toán rút gọn biểu thức chứa căn và các câu hỏi phụ.

Bài 2: Bài gồm có 2 câu. Câu 1 thuộc chuyên đề giải bài toán bằng cách lập phương trình hoặc hệ phương trình. Câu 2 thuộc dạng ứng dụng hình học không gian.

Bài 3: gồm 2 câu hỏi nhỏ. Câu 1 giải phương trình hoặc hệ phương trình. Câu 2về sự tương giao giữa các đồ thị.

Bài 4: thuộc chủ đề hình học (3 điểm) gồm 3 câu. Trong đó các câu 1 và câu 2, học sinh có thể dễ dàng chứng minh được. Câu 3 là câu vận dụng cao. 

Bài 5: Bài nâng cao.

Đề thi có các câu hỏi phân loại học sinh ở các câu: câu 3 bài 1; ý b) của câu 2 bài 3; câu 3 bài 4 (ý 2) và bài 5.

“Mặc dù về hình thức, thời gian thi có thể thay đổi, nhưng kiến thức thi vẫn trọng tâm và bám sát cấu trúc đề thi nhiều năm trước. Do đó, để đạt kết quả làm bài tốt nhất, các học sinh nên phân chia thời gian làm bài hợp lý cho từng câu, làm đến đâu cần cẩn thận, tỉ mỉ để đạt điểm tối đa ở đó.

Các em cần chú ý các lỗi sai rất nhỏ trong cách trình bày bài như thiếu điều kiện xác định, không so sánh điều kiện, thiếu kết luận, thiếu đơn vị, trình bày tắt các bước lập luận… để tránh bị trừ điểm đáng tiếc” - cô Vân đưa lời khuyên.

Nói về đề thi 3 năm gần đây, cô giáo Đinh Tuyết Trinh, Trưởng bộ môn Toán khối THCS của Trường THCS và THPT M.V.Lômônôxốp (quận Nam Từ Liêm, Hà Nội) cho hay đề thi vẫn bao gồm 5 bài toán lớn, mỗi bài có các ý nhỏ được cấu trúc theo các mức độ từ nhận biết, thông hiểu đến vận dụng và vận dụng cao; đảm bảo phân loại học sinh và có tính phân loại cao.

Chỉ riêng đề thi của năm học 2021–2022 có sự thay đổi về thời gian làm bài, thay vì 120 phút như những năm trước thì chỉ còn 90 phút. 

“Nội dung, kiến thức của đề thi 3 năm gần đây đảm bảo tính ổn định và không gây “sốc” cho học sinh khi đọc đề thi. Tuy vậy, mức độ đề thi vào 10 của năm học 2021–2022 cũng được giảm nhẹ hơn so với 2 năm trước. Cụ thể, giảm số ý và giảm độ khó cho các câu hỏi, có thể do thời điểm đó, dịch covid bùng phát, học sinh phải học online nên Sở GD-ĐT điều chỉnh cho phù hợp".

Theo cô Trinh, năm nay cấu trúc đề về cơ bản có lẽ không thay đổi. Học sinh có thể bám sát vào cấu trúc đề của các năm trước đề làm trọng tâm, ôn tập. 

“Dù vậy, đề thi luôn có xu hướng đổi mới để đáp ứng với chương trình phổ thông mới. Do đó, học sinh cũng cần lưu ý các bài toán có liên quan đến thực tế - bài này khoảng 0,5 điểm” - cô Trinh chia sẻ.

Với những nhận định trên, cô Trinh khuyên các học sinh ôn tập một cách nghiêm túc, nắm chắc kiến thức cơ bản, ôn tập theo từng chủ đề. Học thuộc các công thức, kí hiệu trong từng công thức, tránh nhầm lẫn các công thức với nhau. Trình bày bài cẩn thận, không bỏ bước, không viết tắt tránh bị mất điểm không đáng có.

Khi làm bài cần đọc kĩ đề, không bỏ sót ý, tính toán cẩn thận. Đối với bài hình, chú ý vẽ đúng yêu cầu của đề, hình vẽ phải dễ nhìn, kí hiệu hình vẽ rõ ràng, vẽ hình bằng bút bi (trừ vẽ đường tròn bằng bút chì). Đặc biệt, cần dành thời gian để đọc và soát lại bài làm trước khi nộp bài thi.

Kỳ thi vào lớp 10 công lập của Hà Nội năm nay sẽ diễn ra vào ngày 18-19/6. Các thí sinh dự thi trường chuyên sẽ làm bài thi môn chuyên vào ngày 20/6.

Năm nay, gần 130.000 sĩ tử của Hà Nội sẽ bước vào mùa thi lớp 10, tuy nhiên sẽ chỉ có khoảng 69.000 suất vào lớp 10 công lập (không chuyên). Đây là năm có tỉ lệ chọi vào lớp 10 cao kỉ lục ở Hà Nội trong nhiều năm qua.

 >>>Chi tiết lịch thi vào lớp 10 của 63 tỉnh, thành phố

Thanh Hùng

Đề thi thử vào lớp 10 môn Toán năm 2023 ở Hà Nội

Ảnh: MA

Ghi bàn:

Bình Dương: Rimario (90'+2)

HAGL: Châu Ngọc Quang (51')

Đội hình xuất phát Bình Dương vs HAGL:

Bình Dương: Minh Toàn (25), Thanh Long (7), Dũ Đạt (15), Hải Quân (27), Tuấn Cảnh (20), Trung Hiếu (39), Đình Khương (21), Moses (8), Rimario (9), Tiến Linh (22), Joao Nogueira (33)

HAGL: Tuấn Linh (26); Văn Sơn (2), Diakite (44), Quang Nho (86), Thanh Nhân (23), Thanh Bình (9), Tuấn Anh (11), Ngọc Quang (4), Bảo Toàn (20); Paollo (7), Brandao (12).

Ảnh: MA